El hombre se ha enfrentado desde las épocas más remotas de
la prehistoria en que empezó a practicar la ingeniería con problemas relativos a los materiales y a
sus procesos.
En la ingeniería moderna se han reducido los factores de
seguridad; se han introducido innovaciones de todo tipo, en materiales, métodos
funciones y escalas de tamaño, peso y uso se han multiplicado notablemente de acuerdo
a los progresos de la tecnología. Ninguna estructura, sin embargo es mejor que
sus cimientos; es más la mayor parte de los fracasos de nuestros tiempos se
deben en cierto grado a causas geológicas subyacentes. Al reconocer las causas
de estos fracasos, teniendo en cuenta la responsabilidad inherente a cualquier
construcción en gran escala, como una gran presa por ejemplo, puede afectar
cientos de vidas y a cientos de miles de Bolívares de bienes materiales, es por
esto que el uso de la geología como instrumento de la ingeniería, ha llegado a ser
una parte integral de la practica moderna de esta última.
Como dice J.M TREFETHEN (1940) ‘’el mejor ingeniero no es el que crea la mejor
estructura posible, el mejor ingeniero es el que construye la estructura que
pueda satisfacer más económicamente su propósito’’ en sentido económico.
Indudablemente aprenderá más en el campo y en la práctica
que la que puede enseñar en los laboratorios o aulas de una escuela.
USO DE LOS CONOCIMIENTOS DE GEOLOGÍA POR EL INGENIERO
El ing. Civil se enfrenta a una gran variedad de problemas, en los que el conocimiento de la geología le es necesario. Veamos las ventajas específicas de la preparación de geología en las aulas:
Primero: le dará un conocimiento sistematizado de los materiales, su existencia o localización y sus propiedades.
Segundo: los problemas de cimentación son esencialmente geológicos.
Tercero: las excavaciones, ya sean sobre la superficie del terreno o bajo ella, se pueden planear y dirigir más inteligentemente y realizar con mayor seguridad.
Cuarto: conocimiento de las existencias de aguas subterráneas, y los elementos de la hidrología subterránea, son excelentes auxiliares en muchas ramas de la ingeniería práctica: sanitaria, excavaciones, defensa contra deslaves y otros.
Quinto: conocimiento de aguas superficiales, sus efectos de erosión, su transporte y sus sedimentaciones, es esencial para el control de las corrientes, trabajos de defensa de márgenes y costas.
Sexto: la capacidad para leer e interpretar informes geológicos, mapas, planos geológicos y topográficos incluyendo fotografías.
Séptimo: la capacitación para reconocer la naturaleza de los problemas geológicos.
Tomado del libro:
TREFETHEN, J (1960) GEOLOGÍA PARA INGENIEROS, Calzada De
Tlalpan, México. Editorial: Continental, S.A.![]() |
En este mapa vemos lo descrito anteriormente sobre el conocimiento de la geología en las aulas de ingenieríaTomado de: TREFETHEN, J (1960) GEOLOGÍA PARA INGENIEROS, Calzada De Tlalpan, México. Editorial: Continental, S.A. |

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